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在高中语文课堂教学中开展课外阅读策略分析
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摘要
随着新课改的深入,当前高中教学的重点已经转换到提高学生素养的层面。在高中教学中,如何将课堂教学与课外阅读有效的整合,以提升课堂的教学效率,已经成为现阶段语文教师重点探讨的课题。在实际教学中,通过加强课外阅读对课内教学加以补充,对于培养学生的阅读兴趣、学习能力及文学修养等方面具有重要的意义。随着高考的临近,学习压力的逐渐加重,如何有效的开展课外阅读提升语文课堂教学的效率是本文重点讨论的话题。
作者
陈子清
机构地区
北流市明瑞高级中学
出处
《好日子》
2019年第11期294-294,共1页
关键词
高中
语文教学
课外阅读
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
钟舒燕,罗晓杰,应建芬.
听力策略训练应用于提升高中生英语听力理解水平的行动研究[J]
.英语教师,2019,19(22):33-38.
被引量:4
好日子
2019年 第11期
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