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论小学语文课堂教学中的语言艺术
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摘要
小学语文教师在课堂教学中要使用精练的语言,注重学生学习技巧的培养。在小学语文课堂的教学过程中,教师的语言表达能力对于课堂教学效果的深化提升具有积极的作用,语言艺术运用得恰如其分就能有力促进教学成果的转换,促进学生语文核心素养的养成。
作者
刘静
机构地区
贵州省天柱县凤城街道第三小学
出处
《好日子》
2019年第11期255-255,共1页
关键词
学习氛围
交流互动
自身素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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好日子
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