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趣味教学在小学数学课堂教学中的应用探讨
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摘要
小学生天性活泼好动,而数学又是一门需要集中精神精力的逻辑性较强的理科科目,如果不能把小学数学课堂变得生动有趣,不能激发出学生对学习的兴趣,那么小学生想要学好数学是非常困难的一件事。因此,如何让小学数学课堂富有趣味性,是小学教师着重应考虑的一点。本文就粗浅的谈一谈趣味教学在小学数学教学中的具体作用及其运用。
作者
何兴忠
机构地区
贵州省安顺市黄果树旅游区龙宫镇炭窑小学
出处
《好日子》
2019年第11期250-250,共1页
关键词
趣味教学
小学数学
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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