浅谈小学语文绘本的教学方法

在落实小学语文教学目标的过程中,笔者认为,我们要在“教学方法”上多下功夫。就教学资源而言,作为专业教育者的我们本身就拥有极为丰富的教学资源,我们手中还有经过专家编写的课本,再加上新媒体时代的到来,我们可以发现,能够助学的资源越来越丰富。而这些资源是否可以展现出预期的魅力,是否能够转化为学生的学习资源,就需要获得适宜“教法”的支持。在我们应用绘本资源的过程中,我们可以发现,绘本资源本身有极强的吸引力,而要想让这种吸引力也能够获得学生的认同,引发学生的情感共鸣,推动小学生成为主动性的学习者,还需要我们发挥出自己的主导价值,进而应用适宜的方法落实既定的教育目标。本文中笔者就对此进行了分析。