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邂逅绘本阅读 开启斑斓天地——低年级绘本阅读对提升学生语文素养的的研究
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摘要
针对低段学生的学龄特点,绘本阅读是最适合培养低段学生语文素养的一片“沃土”。通过绘本阅读,不仅能“出趣”、“说话”还能“成文”,大幅度提高语文素养。
作者
朱姜梦
机构地区
浙江省台州市仙居县第八小学
出处
《好日子》
2019年第11期186-186,共1页
关键词
绘本
出趣
说话
成文
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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