探析数学文化在高中数学教学中的渗透

数学文化以其独特的价值渗透到了人们生活的各个方面,影响了人们的思维品质。在高中教育阶段渗透数学文化,可有效转变学生的学习方式,促进他们严密性数学思维的形成,有助于提高学生的创新能力,通过挖掘数学知识中蕴含的品质,帮助学生树立正确的价值观,培养其良好的思想品格。因此高中教师需探索出渗透数学文化的有效途径,让学生在优秀文化的熏陶下学习,使学生得到思维的训练,端正他们的学习态度,培养他们的非智力因素,让学生深入地体会学习数学的价值及其内在文化,创造出高效的数学课堂。