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小学语文作文先导式教学模式探索
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摘要
教育改革从基础教育抓起,因此小学语文教学的质量开始受到了重视,而作文的教学则成为重点的改革目标。作文先导式”教学模式探索就是语文教学的新方式,这个方式如何才能极大的提高学生们的创作能力,如何提高学生自主学习能力,教师需要不断探索,使学生乐写,精写,最终使学生的自我写作价值得到实现。
作者
贾永清
机构地区
四川省广元市朝天区朝天镇第一小学
出处
《好日子》
2019年第11期130-130,共1页
关键词
作文先导式
主体
探索
沟通
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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