摘要
小学体育新课改中指出体育对提高学生的体质、心理健康水平、社会适应能力等具有极为重要的作用,是素质教育中培养全面发展人才中不可缺少的一项内容,教师要坚持健康第一的指导思想,培养学生终身体育的意识,尊重学生的主体地位,关注到学生的差异性,满足学生的自我发展需求。所以在教学实践中,教师要遵循新课改的理念,创新教学模式,使学生保持体育学习的热情,助力他们坚持锻炼习惯的养成,提升他们的心理素质,渗透体育精神的培养,使学生树立积极、健康、乐观的生活态度,进而完成提升体育教学有效性的任务。
出处
《好日子》
2019年第11期117-117,共1页