摘要
电学实验是高考中的热点题型,是高二物理学习中的重难点部分,检验的是学生对理论知识的灵活掌握能力,不同于课本上的实验要求,只要稍微改变一个条件就有可能会引起实验器材、测量方式、原理等各方面的变化。优化电学实验教学策略,对指导学生运用科学、认真、严谨的态度来获取物理知识有非常重要的意义,可以有效地促进学生物理素养的提升,提高他们的物理学习效率,推进物理教学的高效发展。作为物理教师应借助电学实验的特点,发展学生的动手实践能力、知识应用能力、创新能力,以达到深化物理教学目标的效果。
出处
《好日子》
2019年第11期112-112,共1页