摘要
随着素质教育的不断推行,这对于课堂的教学提出了更高的要求,需要区别于过去课堂教学过程中忽视学生的做法。因此要想将语文的核心素养落实在课堂教学上,需要教师在教学过程中,切实有效的提升学生的语言综合运用能力;坚持以思维发展为导向,重在锻炼和培养学生的抽象思维能力,体味社会情感;坚持以文化传承为最终目的。在语文教学过程中,各类核心素养相互依存、相互促进,教师通过不同的教学方式,将各类核心素养贯彻落实在课堂教学过程当中,以达到全面发展学生的目的。
出处
《好日子》
2019年第11期94-94,共1页