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如何在初中道德与法治课堂中构建讨论式教学模式
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摘要
讨论式教学可以提高学生的课堂学习积极性与活跃度,使得学生在交流中挖掘知识的本质,达到深化所学知识的效果,有助于学生思辨能力的形成。初中道德与法治中应用讨论式教学法,教师要遵循其互动性、民主性、有效性等原则,恰当地对学生进行分组,让所有的学生都有展示自我才能的机会,精心设计讨论的主题,充分发挥自身的引导作用,全面提升学生的道德与法治素养。
作者
宋海燕
机构地区
河北省高碑店市教研室
出处
《好日子》
2019年第11期87-87,共1页
关键词
初中
道德与法治
讨论式教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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