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让单词“活”起来——小学英语阅读课词汇教学方法初探

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摘要 在英语学习中,词汇是学生要掌握的一个最重要、最基础的元素,词汇量的多少直接影响学生的听说读写能力。本文就如何有效的进行词汇教学,结合本人平时的教学活动,谈谈小学英语阅读课词汇教学的一些做法与体会。
作者 吕海艳
出处 《好日子》 2019年第11期80-80,共1页
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