情境教学法在小学数学教学中的应用

随着小学阶段教育教学改革的不断推进,数学课堂教学中更加注重培养和激发学生的数学学习兴趣,也更加注重提升学生的学习体验,小学数学教师要不断的对数学课堂的教法使用进行探索和研究,有效的把握小学阶段数学课堂教学的基本路径和规律,进而打造高质量和高效益的数学课堂教学,不断的助力班级学生学科素养的培养。本文将结合自身的数学教学经验积累,就情境教学法在小学数学教学中的应用进行探索。