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关于初中道德与法治教学——培养学生社会规则的思考
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摘要
在初中道德与法治教学时,培养学生遵守社会规则,应采用合适的教学策略。教师可以从培养学生的责任担当、法治意识、生态意识三方面探讨学生应遵守的社会规则。
作者
熊鹰
机构地区
江西省抚州市资溪县第一中学
出处
《好日子》
2019年第11期46-46,共1页
关键词
初中
道德与法治
社会规则
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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