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小学语文阅读教学生活化的策略探析
被引量:
1
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摘要
小学语文阅读教学中要发挥出生活化教学方式的作用,让学生在生活背景下学习课文,将学生的学习兴趣充分激发出来,尊重学生的主体地位。教师要主动转变教学方法,将更多生活化素材应用到阅读课堂上,这样学生既能够提升阅读效果,也陶冶了学生的情操,小学语文教学目标也能顺利完成。小学语文阅读教学生活化的意义,最后提出了相应教学策略。
作者
卢安荣
机构地区
海南省东方市四更镇中心小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第38期147-147,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
生活化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第38期
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