基于生活化下的高中政治教学策略探讨

高中政治是学生对国情、制度、世界观、人生观、价值观的初步认识,但在实际的教学中学生往往很难理解,只是对理论知识进行死记硬背,效果不佳。因此,这就需要改变教学方法,如高中政治“新课程标准”中提到的要将学科知识和生活主题有机结合,恰当运用个课程的基本概念与方法,努力将基本观点和原理融入到题材中去。因此,这就需要教学老师改变教学方式,熟悉了解生活化下的高中政治教学,帮助学生更加便于理解,达到政治教学生活化的目的。基于此,本文从高中政治生活教学的途径出发进行论述。