信息技术在科学项目式学习探究实践过程中的运用探索——以《太阳系》为例

探究实践过程是科学项目式学习总流程的一部分,是创新的教学模式,信息技术作为重要教学工具的介入,使得教学策略能够 有效落地。本文从项目式学习到科学项目式界定出发,厘清科学项目式学习探究实践过程模式,探讨信息技术融合充要性,并结合具体案 例对两者的结合进行了深入的探索。