利用小制作小实验培养学生学习物理兴趣的实践研究

初中物理教学的过程也是动手实践的过程,不仅仅提升的是学生的学习成绩,同时对于动手能力的提升也很关键。基于此,创 建初中物理实验教学目标,构建实验教学的目的,成为当前初中物理教学的重点话题。本文以文献参考法和基础的理论实践教学法,分别 从物理实验教学目标的制定、物理实验教学目的的达成方面进行分析,力争为初中物理教学提供一定理论参考。