关于小学科学课堂科技教育的实践研究

新世纪的来临让我们看到了科技发展带来的丰硕成果,认识到了科技事业进步的重要性,相应的我们也需要提高对科技教育的 重视程度,自小就对学生进行科技素质的培养,培育其科学精神,使得学生能够在成长和发展过程当中担当起发展科技事业的责任,为我 国科学事业的创新进步贡献力量。小学是对学生进行科技教育的重要阶段,而小学科学课堂又是科技教育实施的重要载体,所以教师需要 加大对科技教育方法的探索和研究,利用多元化策略促进学生科技素质的进步,为课程改革的深化发展提供保障。