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初中历史培养学生核心素养教学策略探究
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摘要
我国的教育体制正在不断改进中,核心素养逐渐成为教师教学的主要标准。初中历史教师在教学时也应当重视学生历史核心素 养的提高,转变教学理念,优化教学方法,重视历史知识的教学,关注学生各项能力的培养,最终实现学生的全面发展。
作者
牟梽江
机构地区
重庆市秀山土家族苗族自治县第二初级中学校
出处
《电脑乐园》
2019年第9期120-120,共1页
Student Computer
关键词
初中历史
核心素养
教学策略
教学目标
分类号
C [社会学]
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