摘要
在如今新课标的改革下,提出了学案导学模式的应用。学案导学法指的是一种新型的教学手段,在课堂上教师要以学生为主体, 结合学生认知能力和认知水平来给学生们设置一套完整的学习方案,同时教师还要不断的指导学生们。这样的话可以激发学生们学习的积 极性和主动性。在高中信息技术教学的过程中应用学案导学模式,可以让学生们更快的掌握到有关信息技术的知识,久而久之也可以不断 的提高学生们的成绩。本文就以学案导学模式在高中信息技术教学中的应用分析这个问题而展开了探讨。
出处
《电脑乐园》
2019年第9期209-209,共1页
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