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开展生命情感教育的主要途径
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摘要
真正的教育总是充满活力和生气,通过教师言传身教、润物无声的熏陶,对个体生命的肯定、激励、褒扬,创造自由舒展的空 间,使学生充满对生命的热爱,具有昂扬向上的精神。寓生命教育于丰富多彩的活动中,让儿童在自己的生活中感悟生命的意义,让学生 作为主体参与到活动中去,在活动中学会体验、诠释和选择,并形成有关生命的价值判断。
作者
王颖
机构地区
吉林省临江市建国小学
出处
《电脑乐园》
2019年第9期412-412,共1页
Student Computer
关键词
法制
心理健康
安全
环境
情感教育
分类号
C [社会学]
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