摘要
课堂教学对于教师来说,可能就是一个教学方式。而新课改提出要以学生作为课堂教学的主体,倡导学生自主探究学习。高效 课堂的建设不只是指打造高效率的课堂教学,更重要的是改变课堂教学的模式,转变教师的教学观念。高效课堂教学,是通过教师的有效 引导和学生的自主积极学习,完成一堂高效率、高质量的教学任务,促进学生获得高效的学习发展。课堂教学的高效性是通过课堂教学活 动,让学生在教学上收获颇多,高效提升。作为教师有义务和责任帮助学生促进高效的课堂教学,让学生能够更好的学习。
出处
《电脑乐园》
2019年第9期414-414,共1页
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