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初中体育课“自主探究”教学模式研究
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摘要
实施素质教育,说到底就是弘扬学生个性,促进学生自主能力的发展,而体育教学的基本任务之一就是发展学生的自主性。笔者就初中学体育教学中如何开展自主学习做了一些探索,认为体育教学中实施“自主探究”教学模式,应从三个方面去做:第一,转变观念,树立现代教育思想;第二,优化课堂教学,促进学生自主发展;第三,严格考核,在评价中突出自主发展。
作者
祁书娟
机构地区
眉县常兴镇初级中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第38期229-229,共1页
关键词
体育课
自主探究
对策及建议
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2019年 第38期
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