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高中数学教学中如何提高学生的核心素养
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摘要
随着社会的发展,我国教学制度不断完善,在高中数学教学中也渐渐采用多样化的教学手段来促进学生们的全面发展,培养学生形成良好的思维能力和数学核心素养。但是由于高中数学是一门逻辑性较强的学科,进一步表现出学生形成良好的数学核心素养的必要性。因此,本文我们将围绕找准高中数学突破点,提升高中生核心素养为主题来开展分析,详细了解一下当前高中数学教学中存在的薄弱环节,再进一步提出有利于找准高中数学突破点,显著提升高中生核心素养的可行性对策。
作者
孙艳
机构地区
江苏省宿豫中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第35期21-21,共1页
关键词
高中数学突破点
提升
高中生核心素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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