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让数学回归生活
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摘要
数学是生活中数学,学习数学也是为了更好地解决生活实际问题。教师只有善于精心设计教案,理论联系实际,学生的思维才能被激发,学生探索的欲望才能实现。学生在实践中逐步形成多样化的、科学合理的解决问题的方式。学生感悟、发现数学离不开生活,而结合生活实际的教学才是学生获得数学知识的途径。
作者
许成兵
机构地区
安徽省合肥市肥西县金牛学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第35期46-46,共1页
关键词
数学
生活
动手能力
观察能力
思维培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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