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探析提升高中英语写作教学有效性的具体措施
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摘要
高中学生的英语语言运用能力和英语综合素质的综合体现可以通过阅读学生所写的作文得出。因此教师在日常授课过程中要注重对学生英文写作的培养。笔者结合自身的实际教学经验与相关的研究,简略分析了当前英语写作课教学过程当中存在的弊端,认为想要加强学生的英文写作能力就需要创新教学方法,改变过去的传统教育观念,注重知识学习和实际运用的结合。
作者
朱琳
机构地区
河南省鹿邑县高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第35期85-85,共1页
关键词
英语写作
高中英语
教学措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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