以学生为主体的高中数学深度学习

高中数学课程要以学生发展为本,落实立德树人根本任务,培育科学精神和创新意识,提升数学学科核心素养,要面向全体学生,实现人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上获得不同的发展。因此,数学课堂教学必须要以学生为主体,引导学生高度参与,深度思考,达到深度地学习,使学生形成可持续发展的能力及终身学习的学习力。