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小学低年级写字教学初探
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摘要
汉字是我们中华民族传统文化的重要组成部分,是我们祖先智慧的结晶。教育学生继承汉字文化和汉字书写文化,是孕育和发展我们的文化素质、道德素质和心理素质的起点。对学生强化写字教育是低年级小学语文教育的一项主要任务,也是提高学生素质的基本要求。
作者
黄嵘
机构地区
安徽省滁州市第二小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第35期113-113,共1页
关键词
小学
写字
兴趣
习惯
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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