新课程小学数学作业设计的问题与策略分析

做好小学数学作业的科学设计,对培养学生自主学习能力、激发学生主动学习热情具有重要意义。基于此,本文首先从生活化、趣味化、开放化三个角度的缺乏现状入手,分析了新课程小学数学作业设计的主要问题;其后,围绕体现生活元素、提升内容趣味性、实现问题开放化三个方面,提出了新课程小学数学作业设计问题的应对策略。