期刊文献+

小学数学高效课堂的创造策略

下载PDF
导出
摘要 如今高效课堂的建设在各大小学进行的如火如荼,小学数学作为学生数学思维和能力的奠基阶段,且明显的工科学科,提升课堂效率的重要性更是不言而喻,本人以为建立高效数学课堂的公式可以概括为“20+50+30=100分”其中20分指的是课前预习,50分指的是课中教学,30分指的是课后测验,三者结合方才可以使学生拿到100分,本文正是基于此认知开展关于小学数学高效课堂的创造策略的研究和分析。
作者 倪凤云
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第35期153-153,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部