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浅谈在高中数学教学中如何提升学生的学习兴趣
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摘要
数学课程,尤其是高中阶段的数学课程,对很大一部分高中阶段的学生来说,属于相对枯燥的一门课程,许多同学在该阶段的课程学习中始终找不到要领,而最重要的一个情况是缺乏数学科目的学习兴趣。那么,扼杀高中学生群体数学科目学习兴趣的根因在什么地方,而我们的高中数学教师群体又应当如何提升学生们的学习兴趣呢?本文尝试作系统的探讨。
作者
毛秀芳
机构地区
浙江省金华市汤溪高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第35期151-151,共1页
关键词
学习兴趣
高中数学
教学方法
教学模式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2019年 第35期
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