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小学数学教学中学生自主学习的有效策略
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摘要
随着当代教育事业的不断发展,教育方法不断进行变革和创新,当今教育不断向学生自主学习方向发展,学生只有学会自主学习,才能对知识进行有效掌握,学生的自律性才会更强,才能在走向社会后也能够适应社会发展,避免被时代所淘汰。自主学习即不需要教师督促,可以做到自主对知识进行预习、学习、复习等等,掌握问题的能力将更强。因此培养学生的自主学习能力至关重要,本文阐述在小学数学教学中学生自主学习策略的培养,希望为教师群体提供引导学生自主学习的方法,为学生不断增加自主学习的能力。
作者
罗睿英
机构地区
贵州省遵义市播州区第一小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第35期143-143,共1页
关键词
小学数学
自主学习
有效策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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