基于翻转课堂模式的《导游基础知识》课程教学设计——以中国古典园林为例

翻转课堂时下已经成为高职院校的一种主流教学方式,在翻转课堂模式下,老师课前布置与主题相关的教学任务,让学生充分利用课后碎片时间,提前自学,完成任务。真正的教学课堂以学生汇报交流,教师进行疑难解答,真正把课堂还给了学生,实现了以学生为主体的课堂模式,有利于杜绝水课。