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高中生物“遗传与进化”部分教学技巧探究
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摘要
近些年来,高中生物课程逐步发展,但是还有很多的教师仍然采取传统的教学模式进行教学,这就造成了高中生物课程讲授效率低下的现象,所以提高教学的有效性已经成为当前高中生物学科普遍关注的问题。 《遗传与进化》这个章节的内容是学生们在学习过程中难以理解的一个内容,因此教师在进行这一板块的教学时就应该运用好的教学技巧进行讲授。本文主要是对高中生物学科中的“遗传与进化”这部分的教学技巧进行了探究。
作者
任永娜
机构地区
河北省张家口市实验中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第35期182-182,共1页
关键词
高中生物
遗传与进化
教学技巧
探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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