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小学数学教学与信息技术整合的对策
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摘要
现代社会信息技术的高速发展让各行各业都在与信息技术进行整合,从而形成有效的互联网办公。在这种趋势下,教育界也都开始将信息技术运用到教学当中,尽可能的为学生的学习提供良好资源和教学环境。为了学生能够得到丰富多彩的课堂教学,为了学生能够得到有趣的教学内容,从而提高学生的学习兴趣,小学数学教师对数学教学和信息技术的整合进行一系列的有效讨论,从而形成现阶段的整合对策。因此本文简要阐述了小学数学教学与信息技术整合的对策。
作者
黎丽梅
机构地区
广西南宁市宾阳县新桥镇三才学校
出处
《环球慈善》
2019年第11期277-277,共1页
关键词
小学数学
信息技术
整合对策
分类号
C [社会学]
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