高中数学核心素养的基本内涵及培养方法

随着新课改不断深入,高中数学核心素养的培养备受关注,高中学生核心素养是数学教学质量好坏的重要评判标准,同时也是新课改顺利实施的关键所在。只有明确数学核心素养基本内涵和培养方法,才能顺利开展教学工作,提高数学课堂教学质量。基于此,本文对高中数学核心素养的基本内容及培养方法进行探讨。