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提升小学生探究能力的策略之我见
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摘要
小学数学教师培养学生的探究能力,增强学生灵活运用数学知识的能力,让他们在学习的过程中,逐步树立学习信心,提升整体的小学教学质量。这要求小学数学教师应根据具体的教学内容,灵活采用教学模式,达到事半功倍的教学效果。
作者
苏慧霞
机构地区
湖南省临武县楚江镇中心小学
出处
《环球慈善》
2019年第11期126-126,共1页
关键词
小学生
探究能力
教学质量
教学效果
分类号
C [社会学]
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1
陈万和.
小学数学生活化教学的研究[J]
.新一代(理论版),2019,0(23):174-174.
2
张黎能.
小学体育田径训练教学策略[J]
.文体用品与科技,2019,0(22):159-160.
被引量:3
环球慈善
2019年 第11期
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