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对提高小学语文课堂教学有效性的策略探讨
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摘要
随着我国教育事业的不断发展,国家对教育教学的要求也越来越高,而且自新课改有效施行以来,广大教师都在努力摒弃不合时宜的教学模式,致力于设计出新的适合学生进步发展的教学策略。因此,作为一名小学语文教师,我们也应当跟进时代发展的脚步,为小学语文课堂教学有效性的提高做出自己的贡献。
作者
宋玲
机构地区
江西省南昌市进贤县南台乡中心学校
出处
《环球慈善》
2019年第11期125-125,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
师生互动
分类号
C [社会学]
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