翻转课堂在小学英语听说课中的运用策略

“翻转课堂”在我国小学英语课堂教学中的应用和实施成为了我国学者们关注焦点。本文通过对“翻转课堂”教学模式在小学高段年级英语课堂教学中听说教学中应用现状进行分析研究,探讨了该教学模式实施过程中将要面临的问题并提出了其研究对策。