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浅谈高中语文教学中学生课前预习习惯的培养

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摘要 预习是学习个体独立的探索活动,在学习的整个过程中具有重要的作用。学生凭借已有的知识、生活经验和学习方法进行自主探索,会激发学习兴趣,增强学好语文的信心,大大提升学习效率。在新课程理念背景下,预习不再是单纯为掌握知识和技能而设置的前置学习活动,而是成为让每一个孩子提高能力、培养良好学习习惯的重要环节。
作者 杨晓燕
出处 《环球慈善》 2019年第11期212-212,共1页
分类号 C [社会学]

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