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新课程下职高英语教学中的问题及对策
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摘要
伴随教育事业持续发展,核心素养培养成为当代教育的重难点。英语作为全球性语言,要想在职高英语教学中引入核心素养,则势必对教师提出更高的要求。职高英语阅读是英语教学极有特色的环节,不仅有助于活跃学生思维,增强语言素养,同时对写作、耐心等多种能力有积极作用,本文分析当前职高英语阅读教学所包含的缺陷,并提出针对性解决措施,从而达到全面提高学生人文和语言素养的目的。
作者
代光琼
机构地区
贵州省仁怀市中等职业学校
出处
《环球慈善》
2019年第11期73-73,共1页
关键词
新课程
核心素养
学生思维
分类号
C [社会学]
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0
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1
丁青.
初中英语阅读教学问题探索[J]
.启迪与智慧(中),2019,0(5):47-47.
2
苗艳丽.
生本视角的职高英语阅读教学探究[J]
.中学生英语,2019,0(28):167-167.
被引量:1
3
丁莉.
思维导图在职高英语阅读教学中的运用[J]
.祖国,2019,0(12):207-208.
环球慈善
2019年 第11期
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