期刊文献+

巧借节奏激发学习兴趣润色中学音乐课堂

下载PDF
导出
摘要 随着社会的发展,教育也随之发展,越来越多的人们开始关注音乐课程,音乐的地位变得愈发重要起来。在新课改背景下,教师不仅需要学生掌握专业知识,还需要培养学生的艺术素养,促进学生德智体美全面发展,从而培养出一批适应社会需求的人才。音乐是一门艺术科目,它可以陶冶学生的情操,洗涤学生的灵魂。众所周知,节奏是音乐的重要组成部分,教师就应该加强对节奏的重视,培养学生的音乐节奏感,激发学生对音乐的兴趣,从而提高学生的音乐水平,促进课堂的高效性。
作者 龙飞
出处 《环球慈善》 2019年第11期37-37,共1页
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部