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初中语文教学提问有效性的改进思考分析
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摘要
语文教学是一门很重要的学科,特别是在初中阶段。教育界推行新课改,而提问式的教学方式也是其中的一种,这种教学方式在初中语文教学中被不断的推广使用。在课堂上面,老师会给学生设置一些问题,使用这样的方式引起学生的注意力,让学生跟上教学节奏,可以带动课堂的气氛,让学生更加地投入学习中。在初中语文教学中,提问式的教学方式起着很重要的作用,当然这个提问式的教学方式还需要教师不断地去研究,这样才能使提问式的教学方式有效,这篇文章就是主要对提问式有效性进行分析。
作者
刘必明
机构地区
江苏省射阳县初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第36期156-156,共1页
关键词
初中
语文教学
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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