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小学语文课前三分钟活动的价值探究
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摘要
在“生本教育”理念下,小学语文课堂教学出现了越来越多的教学模式,其中语文课前三分钟活动已经成为了语文课堂上一道不容忽视的风景线。课前三分钟活动,即将每节语文课之前的3-5分钟的时间留给学生,按照顺序让1-3位学生在讲台上发言,发言内容可根据自身喜好指定,可分享心得体会,交流兴趣爱好,讲一段故事,说一个笑话等等。现如今小学语文课前三分钟活动俨然成为语文教师优化教学的一种有效方式和手段。
作者
崔瑞方
机构地区
山西省临汾市尧都区土门联校土门学校
出处
《环球慈善》
2019年第11期170-170,共1页
关键词
小学语文
课前三分钟
活动价值
分类号
C [社会学]
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“英语课前三分钟”的实施策略[J]
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4
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防治白色污染,要“堵”更要“通”——全国政协“加大白色污染防治力度”远程协商会河南会场记事[J]
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环球慈善
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