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传统文化与初中语文课堂教学结合路径探索

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摘要 语文教学在现代教育体系中占有举足轻重的地位,如何提升语文课堂教学效率,提升学生语文成绩是每一个语文教师最关心的问题。中华文化源远流长。在跨度五千年的时间里,古人留下的诸多文化遗产是语文教学的有力助手。通过三步走打造高效语文教学,实现传统文化与初中语文教学的完美结合。
作者 胡明海
出处 《环球慈善》 2019年第11期17-17,共1页
分类号 C [社会学]
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