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传统文化与初中语文课堂教学结合路径探索
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摘要
语文教学在现代教育体系中占有举足轻重的地位,如何提升语文课堂教学效率,提升学生语文成绩是每一个语文教师最关心的问题。中华文化源远流长。在跨度五千年的时间里,古人留下的诸多文化遗产是语文教学的有力助手。通过三步走打造高效语文教学,实现传统文化与初中语文教学的完美结合。
作者
胡明海
机构地区
四川省会东县淌塘中学
出处
《环球慈善》
2019年第11期17-17,共1页
关键词
传统文化
初中语文
课堂教学
分类号
C [社会学]
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