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纲要信号图示法在中职数学学业水平测试复习课中的应用探究

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摘要 数学是中职学校的重要基础课程。数学知识具有很强的抽象性和逻辑性,学生学习起来往往感到困难重重。纲要信号图示法可以增强数学教学的直观性和形象感,降低学生的认识和理解难度,提高数学学业测试复习质量和效率。
作者 蔡飞
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第36期142-142,共1页
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