期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课改下小学语文朗读训练的开展
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程改革背景下,小学语文教师在教学中,要紧密结合“知识与技能”的教育目标,结合当前语文朗读教学缺失的现状,积极开展朗读训练,培养学生语感,全面提升学生语文综合素养。
作者
谭顺英
机构地区
贵州省遵义市播州区团溪镇农庄小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第36期87-87,共1页
关键词
小学语文
朗读能力
培养对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
立转霞.
小议如何在小学语文课堂中渗透乡土文化教学[J]
.新一代(理论版),2019,0(22):87-87.
2
谭海燕.
小学语文教学实践中学生语文朗读能力的培养[J]
.环球慈善,2019(11):130-130.
3
陈丽红.
品悟语文朗读中的语文味[J]
.语文天地,2019,0(32):67-68.
4
姜锐.
小学语文教学中的有效朗读训练探析[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(36):52-52.
5
何建宝.
新课程理念下的语文朗读教学[J]
.西部素质教育,2019,5(22):255-255.
6
曹永美.
如何提高小学语文课堂朗读教学的有效性[J]
.小品文选刊(下),2019(10):0207-0208.
7
刘晓庆.
提高小学生朗读能力的策略研究[J]
.新作文(中小学教学研究),2019,2(8):35-35.
试题与研究(教学论坛)
2019年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部