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新课改下小学语文朗读训练的开展

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摘要 新课程改革背景下,小学语文教师在教学中,要紧密结合“知识与技能”的教育目标,结合当前语文朗读教学缺失的现状,积极开展朗读训练,培养学生语感,全面提升学生语文综合素养。
作者 谭顺英
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第36期87-87,共1页
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