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无线同屏技术在初中科学教学中辅助价值的实践研究
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摘要
本文就无线同屏技术在初中科学教学中辅助价值进行实践研究,有助于我们更好地发挥教室电子白板的教学辅助功能。
作者
童伟东
机构地区
浙江省杭州市临安区於潜第二初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第36期45-47,共3页
关键词
无线同屏技术
初中科学教学
辅助价值
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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