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高中物理教学中培养学生提问能力的研究
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摘要
在高中物理新课改中,对培养学生各方面的能力有确切的要求,包括需要学生具有理解的能力、推理的能力、剖析的能力以及提出问题的能力。种种要求对学生的综合能力的养成提出了更高的追求。文章对高中物理教学中学生提问的现状进行了剖析,提出了相应的解决策略。
作者
刘杰
机构地区
天津市滨海新区塘沽滨海中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第36期26-26,共1页
关键词
高中物理
提问能力
策略方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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